Más sobre la enseñanza de la lectoescritura

Varios caminos se pueden tomar para la enseñanza de la lectoescritura. Pero hay uno que a nuestro juicio es el más adecuado: el que tiene en cuenta el desarrollo artístico infantil. El niño primero aprende a representar imágenes de la realidad con el dibujo, y luego con signos. Dibuja el esquema corporal, objetos y animales casi que espontáneamente. El dibujo como boceto lo acerca a zonas de desarrollo más complejas como las representaciones con signos, y esto es posible porque dibujo y escritura son productos del conocimiento, representan realidades, uno con símbolos y la otra con signos, y forman parte del sistema simbólico; solo se diferencian en el grado de abstracción.