Escribir y leer no son desempeños simples, son asuntos complejos. Varios milenios necesitó la humanidad para inventar el lenguaje escrito,¡y el niño lo aprende en apenas seis años!
La cultura humana se inicia con la aparición de la escritura y el signo se convierte en su instrumento fundamental. El signo es históricamente un logro cognitivo, hace posible expresar por escrito pensamientos y sentimientos; pero a diferencia del lenguaje verbal, el escrito los hace duraderos en el tiempo.
Tanto el lenguaje verbal como el escrito le permiten al niño explicar sus acciones, reconstruir el pasado y anticipar acciones futuras. La gran diferencia entre estos dos lenguajes es que el escrito opera a un nivel más alto de abstracción y complejidad que el lenguaje verbal.
